Qui som
Calafell Històric és la marca amb que el Departament de Patrimoni Històric de l’Ajuntament de Calafell fa divulgació i promoció dels espais patrimonials del municipi, que abasten des de la Prehistòria (Balma de la Graiera o la Cova Foradada) fins a èpoques més properes en el temps, com ara l’edifici del Pes, l’antiga Confraria de Pescadors, actualment un centre d’interpretació.
Gestionem les obertures dels quatre espais patrimonials de titularitat municipal oberts al públic (Ciutadella Ibèrica, Castell de la Santa Creu, Museu Casa Barral i el Centre d’Interpretació “La Confraria”) així com projectes, la dinamització dels espais i la vessant didàctica, amb una oferta educativa que podreu trobar en aquesta mateixa web.
Som membres de les següents xarxes:
- Ruta dels Ibers (Ciutadella Ibèrica)
- EXARC- European Exchange on Archaeological Research and Communication (Ciutadella Ibèrica)
- Xarxa de Museus Marítims de la Costa Catalana (La Confraria)
- ACAMFE - Asociación de Casas Museo y Fundaciones de Escritores (Museu Casa Barral)
Equip educatiu
Carme Garrido
Després de llicenciar-me en Història de l’Art i obtenir el Certificat d’Aptitud Pedagògica, vaig començar a treballar al món dels museus com a educadora. Aquesta feina em va permetre descobrir una de les meves grans passions: la didàctica.
L’any 2008 vaig tenir l’oportunitat d’incorporar-me a l’equip d’educadors de patrimoni històric de Calafell i de conèixer un projecte educatiu interessant i engrescador. El que més m’agrada d’aquesta professió és el disseny i la realització d’activitats, però sobretot estar en contacte amb el públic.
Donar a conèixer el nostre ric patrimoni, fer-lo visible i apropar-lo als visitants és una de les principals motivacions de la nostra feina, perquè crec fermament que conèixer és estimar.
Laura Giráldez
Després de finalitzar els meus estudis d’Història i de Turisme, vaig passar uns anys dedicats professionalment al sector turístic durant els quals vaig gaudir molt d’una de les meves grans passions: viatjar.
L’any 2010 entro a formar part de l’equip d’educadors de patrimoni del Calafell Històric, on he pogut desenvolupar la meva vocació en l’àmbit didàctic. Al llarg de la meva experiència he pogut desenvolupar les meves habilitats educatives i comunicatives en un entorn únic; el patrimoni històric.
Crec fermament en el valor didàctic del patrimoni cultural en les ciències socials. Intento posar una mica de mi en cadascuna de les activitats que realitzo, ser assertiva i atendre les necessitats dels diferents públics que ens visiten. En un món cada cop més divers, el patrimoni cultural és presenta com una eina per treballar en innovació educativa, aprofitem-ho!
Noelia Calduch
Sóc llicenciada en Història. Mentre cursava la llicenciatura vaig participar en excavacions arqueològiques estudiantils i quan vaig acabar els meus estudis, ho vaig fer de forma professional al sector de l’empresa privada.
L’època històrica que més m’apassiona, és l’edat antiga; concretament el món dels ibers. He tingut la sort de conèixer una associació, al 2004, especialitzada en aquesta època des de la vessant divulgativa i arqueològica: Ibercalafell. Gràcies a això vaig entrar en contacte amb la Ciutadella Ibèrica de Calafell i les seves activitats.
L’any 2010 entro a formar part de l’equip de patrimoni de Calafell. Se m’ofereix l’oportunitat de fer-me càrrec de l’ambientació històrica de la Ciutadella ibèrica i treballar, gràcies a les meves habilitats com a comunicadora, dins l’àmbit didàctic, emmarcat en el patrimoni històric de Calafell.
Crec en el valor didàctic i divulgatiu del patrimoni cultural i això fa que m’esforci cada dia en les activitats que realitzem des del Patrimoni Històric de Calafell. Vull que el públic que ens visiti se senti com a casa i estigui orgullós, doncs considero que el patrimoni és de tots/totes i per a tothom.
Oriol Saura
Al llarg de la meva vida professional i acadèmica he anat fent cursos relacionats amb el turisme i el lleure. Com que la Història sempre m’ha interessat molt, als 28 anys vaig fer l'accés a la universitat i vaig iniciar els estudis de la llicenciatura d'Història a la UOC.
L'any 2011 entro a formar part de l'equip d'educadors de patrimoni de Calafell.
He desenvolupat les funcions bàsiques de l'educador en quant a divulgació del patrimoni, ja sigui en l'àmbit escolar com en el turístic. Al mateix temps he creat noves visites i rutes, en especial al meu entorn més proper. M’agrada i experimentar i he gaudit desenvolupant alguns projectes d'arqueologia experimental. Actualment treballem en el projecte de moneda ibèrica.
Crec que el patrimoni de Calafell i especialment la seva Ciutadella Ibèrica, són espais únics per fer de la història una eina per divulgar coneixements de qualsevol mena. Em sento molt còmode i motivat per emprendre nous projectes de cara al futur.
Jasna Lesnjak
Soc periodista especialitzada en la promoció turística i traductora multilingüe, d'origen eslovè. Em dedico a la divulgació del patrimoni de Calafell des del 2013, aprofitant la meva àmplia experiència en el món de la comunicació i intentant transmetre al públic nacional i internacional la meva fascinació per la cultura ibèrica i la passió per l'experimentació amb les fibres vegetals, com espart i lli.
Georgina Castells
Des de que he entrat a formar part de Calafell Històric, em sento enormement afortunada, ja que la meva feina em dona la oportunitat de treballar entre les meves dues grans passions: l’arqueologia i la difusió. Treballar en un lloc com la Ciutadella és tenir la millor oficina del món.
Igual que tots els meus companys I companyes, jo també tinc un lloc preferit al nostre patrimoni i aquest és la Ciutadella.
Des de fa 20 anys que hi estic lligada d’una forma o altre, vaig aterrar per primer cop al 1999 quan encara estudiava per venir a fer la meva primera excavació i després vaig tenir la oportunitat de poder-hi fer visites.
Tot I que el món laboral em va portar cap a altres llocs, el vincle hi continuava sent, ja que formo part de l’equip de recreació històrica que precisament va néixer aquí, I amb el que anem pel món explicant I ensenyant qui eren els ibers.
Em fa feliç poder treballar en un jaciment tan potent com és la mateixa Ciutadella o el Castell I poder fer gaudir la història I el nostre patrimoni a qualsevol persona que ens vingui a veure.
Josep Pou
Quan vaig acabar el COU el meu professor d’Història de l’Art, l’arqueòleg calafellenc Joan Santacana em va proposar participar en les excavacions del Castell de Calafell. Des d’aquell moment vaig saber que la meva vocació era l’arqueologia. Un cop acabada la carrera em vaig incorporar a la direcció de les excavacions del poblat ibèric d’Alorda Park o Les Toixoneres, que més tard es coneixeria com a Ciutadella Ibèrica de Calafell. L’any 1992 es va començar el projecte de reconstrucció arquitectònica de l’assentament seguint models nordeuropeus, aplicant tècniques d’arqueologia experimental, una disciplina innovadora al país.
He estat professor a la Universitat de Lleida d’Arqueologia de Grècia i Roma, de Pobles preromans i romanització i de Mètodes i Tècniques de l’Arqueologia. Actualment exerceixo funcions de Tècnic de Patrimoni Històric a l’Ajuntament de Calafell, a més de participar en altres projectes de recerca del món íber, sobretot al Solsonès i a l’Urgell.
Manel Gómez
La silueta del Castell forma part del meu paisatge vital des de la infantesa. A l’institut vaig descobrir el meu interès per la Història i em vaig apuntar a uns tallers d’arqueologia a la (llavors acabava d’obrir al públic) Ciutadella Ibèrica, aprenent a fer tovots i murs de tàpia. Vaig llicenciar-me en Història i actualment tinc la fortuna de poder divulgar el patrimoni del meu poble a tothom que ens ve a visitar, tant si són de Calafell com de fora; i el cert és que amb poques coses em sento més realitzat professionalment que quan sé de la satisfacció dels públics després de la visita. A nivell personal, em fascina especialment la Casa Barral i el llegat de Carlos Barral en la Cultura i el seu arrelament amb Calafell.
A banda de la tasca divulgativa, dedico part del meu temps a Calafell Històric a treballar en projectes amb les diferents xarxes a les que els nostres espais estan adherits i continuar aprenent i millorant.
